ZNALOST JAKO KLÍČOVÁ KATEGORIE UČITELSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

Tomáš Janík (2005)

                Formát B5, 172 stran, náklad 350 ks

KNIHA JE ROZEBRANÁ

                               V monografii se zaměřuje pozornost na učitele a pedagogické znalosti, které jsou zde chápány jako jeden z pilířů zakládajících jeho profesionalitu. Kniha je rozčleněna do osmi kapitol: učitelské vzdělávání a kompetence učitele, pedagogické znalosti učitele, znalost a další pedeutologické kategorie, pedagogická znalost jako výzkumné téma, diagnostikování pedagogických znalostí, výzkum pedagogických znalostí student, cesty rozvíjení pedagogických znalostí, poznatková báze učitelství.